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华硕科普图书室启动仪式陕西省盛大开幕

中关村在线西安站·三秦IT网 作者:田源 编辑:田源 03-29

中关村在线西安站三秦IT网报道;

项目概述:
  2009年2月,中国科协、华硕集团共建“华硕科普图书室”启动仪式在北京人民大会堂举行。根据活动计划,在2008至2012年间,华硕集团将力争用5年的时间,累计投入价值5000万元的科普书籍及电脑设备,在全国1000个基层单位建设“华硕科普图书室”,并持续开展科学普及和信息化教育活动。
  截至2009年底,全国已建成300多个“华硕科普图书室”,从贵州省息烽县小寨坝镇红岩村村委会,到四川大凉山海拔2800多米高悬崖上的天梯小学,“华硕科普图书室”帮助丰富和改善了当地人们的工作和生活。

项目背景
  华硕是全球领先的3C解决方案提供商,多年来致力于“绿色科技”和“缩短数位鸿沟”,积极履行企业社会责任。
  2007年,在中共中央、国务院建设社会主义新农村的战略大背景下,原信息产业部、中国科协联合华硕电脑共同发起和组织了“科技照亮金土地 IT科普百城行”活动,活动以在基层地区开展科技文化普及和信息化建设为主要内容,一年之内建立100个“华硕爱心图书馆”,举办IT科学技术普及活动、组织爱心捐赠和开展技术讲座和培训等。“科技照亮金土地 IT科普百城行”活动将‘科技兴农’、‘信息助农’、‘应用培训’等方式有机结合起来,积极有效推动了中国农村信息化建设,也为企业社会公民投身国家科普信息化建设提供了示范带头左右。
  2009年2月,中国科协、华硕集团再次携手,启动共建“华硕科普图书室”项目。“华硕科普图书室”旨在为广大基层市、县级地区公众开辟科技普及与宣传的新阵地,为广大青少年和基层群众带来一条方便的科普知识渠道
  2009年恰逢华硕集团成立20周年,华硕集团全球董事长施崇棠表示:“华硕集团成长为世界500强企业的过程中,社会及公众给予了极大支持。华硕希望通过与中国科协合作的‘华硕科普图书室’,为推动信息化与科学技术普及,尽企业的绵薄之力。”
  实施过程
  2009年2月20日,“中国科协、华硕集团共建‘华硕科普图书室’启动仪式”在北京人民大会堂举行。中国科学技术协会常务副主席、党组书记、书记处第一书记邓楠,中国科协书记处书记程东红、华硕集团全球董事长施崇棠、副董事长曾锵声出席了启动仪式,国台办交流局局长戴肖锋、中宣部宣教局副局长董俊山等领导,以及来自26个省、自治区、直辖市的科协代表共同参加了此次活动。
  根据活动计划,在2008至2012年间,世界500强企业华硕集团将力争用5年的时间,累计投入价值5000万元的科普书籍及电脑设备,在全国1000个基层单位建设“华硕科普图书室”,并持续开展科学普及和信息化教育活动。这是继2008年“科技照亮金土地,IT科普百城行”活动后,华硕集团与中国科协再度携手开展科普公益活动。
  启动仪式上,来自湖北、内蒙古等26个省、自治区、直辖市的科协受捐助代表接受了华硕集团所捐赠的科普书籍及电脑设备。
  “华硕科普图书室”项目的主要形式为建立华硕科普图书室、举办IT科学技术普及活动、开展技术讲座和培训等。每个华硕科普图书室将配备3000册科普书籍和用于图书管理的电脑设备和打印机等。帮助广大群众和青少年更好的享受信息科技带来的便利。
    中国科协书记处书记程东红表示,“‘华硕科普图书室’的建设将帮助促进科普工作建设进程,为广大青少年和基层群众带来一条方便的科普知识渠道。”在谈到与华硕携手时,程书记给予了华硕高度的肯定,“华硕作为科普先行者,拥有利己益民的远见和认识,并不是每个企业都能够做到这些。从中国科协的角度,我们欢迎企业全心投入,携手共同推动公民科学素质的提高。只要拥有这样的心意,无论力大力小,只要选择最适合本企业方式参与到科普工作建设中来,就可以像‘华硕科普图书室’一样为我们的科普事业做出贡献,为群众带来切实的利益。”来自中国科协的领导和各地代表也对本次活动和华硕集团给于了高度的肯定和评价。
  实际效果
  截至2009年底,全国共建成300多个“华硕科普图书室”,从贵州省息烽县小寨坝镇红岩村村委会,到四川大凉山海拔2800多米高悬崖上的天梯小学,“华硕科普图书室”帮助丰富和改善了当地人们的工作和生活。华硕深入三、四、五级基层地区,通过“华硕科普图书室”活动的开展,完成了爱心传递,为广人民群众送去了科技致富的理念和方法,同时,也为企业社会公民参与国家科普信息化建设,树立了模范带头作用。
  “华硕科普图书室”在各地的活动,得到了当地政府、科协领导的大力支持,得到了当地人民群众的广泛欢迎,累计影响人群达到200多万人次。
  2008感动中国年度人物、四川省凉山州甘洛县乌史大桥乡天梯小学的李桂林老师,用质朴的感谢话语,表达了对‘华硕科普图书室’项目的感激之情:“由中国科协、华硕集团捐赠给学校的“华硕科普图书室”对我们非常有帮助。孩子们可以通过电脑和书籍,学习到课本上学习不到的知识,还能回家做家长的老师,这对我们非常有意义。”

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